?

Log in

Previous 10

Oct. 15th, 2014

hmm

Урок вождения на ARK-шном автомобиле

Кто-нибудь может посоветовать инструктора по вождению, у которого такая же Toyota, как и в ARK? Человек хочет немного привыкнуть к габаритам машины. Таллинн.
Спасибо  

Jan. 31st, 2013

hmm

Конспект книги Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?". Часть 2.

Originally posted by tatiana_ch at Конспект книги Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?". Часть 2.
Начало здесь - http://community.livejournal.com/baby_secret_net/60842.html

[info]beskonechnayaпишет в [info]uspevai_s_detmi - </font>http://community.livejournal.com/uspevai_s_detmi/53664.html

«Общаться с ребенком. Как?» - 6-9 уроки

Из прошлого урока мы уяснили, что с помощью активного слушания мы можем установить лучший контакт с ребенком и показать ребенку, что мы его безусловно принимаем.
Это не способ добиться от ребенка того, что мы от него хотим!
Надеюсь, за неделю хоть один урок вам удалось применить)


Урок 6. Двенадцать против одного или что нам мешает слушать.

А вот тот список настоящих помех на пути активного слушания:

Читать дальше тутCollapse )


Окончание скоро будет!
hmm

Творческий конспект знаменитой книги Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"

Originally posted by tatiana_ch at Творческий конспект знаменитой книги Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"

Обычный конспект по книге - не совсем интересное чтиво: те же яйца, только в профиль.
А доступное и интересное сочинение по этой книге - дело довольно сложное, т.к. книга уже написана доступно и интересно.
Но я попробую соединить все выше сказанное, стараясь не перегрузить своими примерами.
В первую очередь восхищает позитивный настрой автора в том, что никогда не поздно наладить отношения с вашим ребенком. И не только с ребенком)


Урок 1. Безусловное принятие.

О! Это, пожалуй, самое сложное и важное, что надо сделать в начале налаживания отношений.
Уж если мы научимся безусловно принимать нашего ребенка, то наша жизнь на порядок упростится :)
В уроке подробно описаны формулировка безусловного принятия и имеющиеся родительские навыки дрессуры, прививающие ребенку условные рефлексы.

В общем, для начала нам нужно доказать ребенку его нужность:


Читать дальше тутCollapse )



Продолжение скоро будет!

Jan. 3rd, 2013

hmm

Революция не за горами, по мнению makrofag2

Originally posted by makrofag2 at post


«Для того чтобы понять, как устроен мир, надо узнать, как устроен мозг»
говорила Татьяна Владимировна Черниговская — российский биолог, лингвист и психолог.
Узнало ли человечество, как устроен мозг?
Да, накоплено достаточно материала для понимания работы мозга и механизмов психики.
Но в связи с тем, что сведения разрознены, возникают определённые трудности в понимании.
К тому же человечество не готово пользоваться добытым исследовательским материалом так как появится, например самый мощный и доступный за всю историю наркотик. Супернаркотик,который будет способен погубить даже самых стойких к наркозависимости.
Н.П.Бехтерева не хотела рассказывать где в мозге расположены центры «Ад» и «Рай». Раздражение вживлённым электродом определённого участка лимбической системы мозга позволяет почувствовать эйфорию, которую не изведало ни одно живое существо на Земле, и никогда не изведает.
Человек откажется от сна,еды,секса,власти: ради заветной кнопочки замыкающей контакт цепи электрода для поступления электрического тока в участок мозга.

Не понравится открытие о работе мозга креационистам.
Миф о душе соседствующей с мозгом, развалится как карточный домик.
Церкви как деструктивные секты, придётся закрыть и запретить попам зомбировать население.
Людям станет стыдно за то,что «пояс пресвятой Богородицы» оказался обманом слабосведущих в вопросах науки населения.

Стыдно станет т.н «материалистам» за то,что организацию психической деятельности мозга представляли как работу вещества мозга , отделов мозга и относили психические процессы , к процессам по типу работы печени ,почек или сердца.
Представляя мысль материальной, давая повод для телепатических спекуляций: различные экстрасенсы –шарлатаны являются вредителями и гнидами на теле научной методологии.
Когда наступит понимание того,что психика это нематериальная форма процессов работы мозга,когда решится вопрос сознания, как идеального фактора философам придётся извиниться за то,что вводили людей в заблуждение по этому поводу.

С обнародованием для общественности раскрытых тайн работы мозга: наступит великая эра торжества науки,которая запросто захватит политическую власть и миром будет управлять НАУКА в лице научного сообщества учёных.
Вот когда экологическая безопасность, станет основным направлением деятельности государственной власти, ибо нечего пилить сук на котором сидишь.

Думаете это – утопия?
Нет конечно.
Наука о мозге ,уже прокладывает свой путь, сметая замшелые древние догмы невежественности.

Dec. 21st, 2012

hmm

«Алкоголь и дети»

Originally posted by dr_serbskij at «Алкоголь и дети»

Пьяница не родит ничего годного

Множество лет назад некоторые ученые пытались доказывать, что если водка и вредна, то отдельные вина в умеренных дозах могут приносить пользу. Одно время за рубежом в частных лечебницах и санаториях при лечении разного рода заболеваний больным давали виноградные вина. Однако последующие статистические исследования показали, что смертность среди больных, принимавших такое «лечение», была гораздо выше,

Read more...Collapse )


«Алкоголь и дети», И.В.Галина
















Nov. 25th, 2012

hmm

Посвящается

Посвящается
Vsemu vina ved' slabina,
kotoruju ty v serdce zapustil.
Kak chertv vo ploti mertveca,
on tvoju dushu poglotil.

Ty slab i nravom i umom,
sebja zhalet ne ustaesh;
No sdelat' chto-to tebe vlom,
poetomu i zhizn ty prosiraesh.

Nov. 9th, 2012

hmm

Свобода выбора

На улице снегопад. Осталась неделя до Нового года.

Зазвонил телефон. Звонит внук Ваня. Зовёт на улицу погулять по снегу.
Оделся, вышел. Он ждал у подъезда.
- Здоровья тебе, дед!
-  И тебе здоровья, Ваня!
Пошли в рощу. По дороге Ваня задаёт вопрос:
- Дед, что ты можешь сказать о свободе выбора?
- Ваня, представь, если тебе необходимо выбрать
из двух или более вещей что-то одно,
очень дорогостоящее, можешь ли ты вспомнить и описать,
что чувствовал в этот момент?
- Я чувствовал напряжение и нервничал.
- А когда весь выбор происходил спонтанно?
- Тогда это происходило легко и свободно.
- А теперь посчитай, сколько человек стоит перед выбором
каждый день. От этого и создаётся невроз. Люди борются за свободу выбора, не понимая, что они борются за невроз. Я, конечно, не против
этого, но когда выбор происходит спонтанно, в этом всегда есть и элемент творчества, и он тогда адекватен потребности или ситуации.
Ведь свобода она всегда от чего-то и для чего-то, так как человек часто поступает по привычке - на автомате, как робот, как будто спит, поэтому лучше "проснуться" и поступать спонтанно.
Понаблюдай это сам.
- Хорошо, дед, Спасибо! 
Николай Губерт, 2011

Oct. 29th, 2012

hmm

(no subject)

Sep. 22nd, 2012

hmm

for Estel*

Apr. 4th, 2012

hmm

Рефлекс Геринга - Брейера

Геринга — Брёйера рефлексы, дыхательные рефлексы, возникающие во время вдоха и выдоха; существенное звено саморегуляции дыхания. Описаны немецими физиологами Э. Герингом и И. Брёйером (J. Breuer) в 1868. Во время вдоха происходит растяжение лёгких, которое вызывает раздражение механорецепторов (чувствительных к механическим раздражениям нервных окончаний), расположенных в альвеолах, а также в межрёберных мышцах и диафрагме. От механорецепторов нервные импульсы по блуждающему нерву поступают в дыхательный центр продолговатого мозга и приводят к возбуждению нейронов, вызывающих расслабление мышц и выдох. Чем сильнее растяжение лёгких, тем больше поступает в дыхательный центр импульсов, ведущих к прекращению вдоха и возникновению выдоха. Прекращение этих импульсов вновь стимулирует вдох.

Вот почему мы дышим. А вообще, советую к прочтению "Когда Ницше плакал" Ирвина Ялома. Очень интересно написано.

Previous 10